Psykologi og religion, på Bergen Katedralskole

I dag har jeg vært på besøk på Bergen Katedralskole og holdt en presentasjon om psykologi og religion for to psykologiklasser. De deltar alle i “Holbergprisen” i skolen, og har valgt oppgaver innenfor dette temaet.

Jeg hadde ikke en rigid plan for hva som skulle presenteres, men hadde en grovskisse over aktuelle tema. Inneldningsvis ble det  litt sammensuriumsk om psykologi generelt, før det blir fokus på sosialpsykologi og eksperimenter. Deretter er det tid for det jeg selv driver mest med, nemlig Terror Management Theory, religonspsykologi og kognitiv religionsvitenskap.

Her har jeg lagt ut litt referanser og lignende til en del av det vi snakket om, samt ting som kan være aktuelle. Hvis noen hadde ventet en sammenhengende  innlegg her, så får jeg beklage, dette er mest ent for å samle en del videoer og linker på ett sted. De som var på presentasjonen vil kjenne konteksten. Dere andre får bare nyte filmene…

Ressurser

Besøk psykologibloggen og mobbebloggen.

Emosjoner og følelser

En tidligere bloggpost om å løpe fra bjørner, William James og andre emosjonsteorier.

Stress

Cognitive Activation Theory of Stress. Utviklet av  Holger Ursin, og Hege Eriksen ved Universitetet i Bergen (Stress er sunt)

Video-oppvarming, kan stress og andre ting få deg til å glemme navnet på ungen din? Ja det kan det:

Stress, Henrik Fexeus – barnvagnar (Hjärnstorm):

YouTube Preview Image

Og det kommer mange flere videoer lengre nede….

Sosialpsykologi og eksperimenter

Liste over kognitive bias

Konformitet, gutter til venstre:

YouTube Preview Image

Solomon Asch og konformitetseksperimentet

YouTube Preview Image

I en litt lengre versjon:

YouTube Preview Image

Bystander-effect:

YouTube Preview Image

Stanley Milgrams berømte og kontroversielle lydighetseksperiment

Milgram-eksperimentet er et berømt psykologisk eksperiment som ble startet i juli 1961 og publisert i 1963 av Stanley Milgram. Eksperimentet viste at et vanlig menneskes lydighet overfor en øvrighet er mye større enn mennesket selv tror, i forhold til sin egen frie vilje og samvittighet. Eksperimentet ble gjentatt i flere varianter med stort sett samme resultat.

Milgram ønsket å finne ut hvordan eksistensielle forhold som orden, regler, normer, lydighet og pliktfølelse påvirker et enkeltmenneskes valgfrihet, uavhengighet, samvittighet og eventuelt opprør mot en øvrighet.

Hensikten var å finne en forklaring på hvordan kollektivistiske styresett, som for eksempel Tyskland under andre verdenskrig kunne klare å få store deler av befolkningen til å godta og å utføre grusomme handlinger mot andre mennesker uten at de ville nekte, eller gjøre opprør. Kunne det tenkes at Adolf Eichmann og hans millioner medskyldige i holocaust bare fulgte ordre og var bundet av lydighet til en øvrighet med egne regler?

Episode 1:

YouTube Preview Image

Episode 2:

YouTube Preview Image

Episode 3:

YouTube Preview Image

Zimbardos fengselsstudie:

YouTube Preview Image

Religionspsykologi, kognitiv og evolusjonær religionsvitenskap

Link til bloggposten min om bjørner som ikke var der og religionsteorier.

Gudshjelmen til Michael Persinger:

YouTube Preview Image

Dawkins, Persinger og gudshjelmen:

YouTube Preview Image

Død, angst og religion:

Og så, Terror Management Theory:

YouTube Preview Image
Share and Enjoy:
  • Facebook
  • Google Bookmarks
  • email
  • LinkedIn
  • Netvibes
  • RSS
  • Twitter
  • FriendFeed
  • Posterous
  • StumbleUpon

3 thoughts on “Psykologi og religion, på Bergen Katedralskole

  1. Kjempebra foredrag idag! Veldig engasjerende, jeg synes du gjorde en veldig bra jobb. Utrolig interessante emner også,takk for at linkene!:)

  2. Hei Victoria. Takk for fin tilbakemelding, det var hyggelig å møte dere, og godt å høre at det var interessant :) bare ta kontakt hvis det er noe jeg kan hjelpe med, eller videreformidle. Lykke til med prosjektet!

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

*

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>